Maria

ISTRUZIONE E FORMAZIONE • DIPLOMA MAGISTRALE conseguito presso l’Istituto Magistrale “A:Magri” di Barga Lucca 1967 • LAUREA IN PEDAGOGIA conseguita all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano 1972 • ABILITAZIONE conseguita all’insegnamento di filosofia, storia, psicologia negli Istituti Superiori 1976 • VINCITRICE DI CONCORSO MAGISTRALE Immissione in ruolo scuola elementare 1976 • VINCITRICE DI CONCORSO A CATTEDRA PER MATERIE LETTERARIE per Materie Letterarie (classe di concorso A043) 1979 • DOCENTE TUTOR per la formazione on-line Corso di formazione per i docenti neoassunti in ruolo, piattaforma integrata e-Learning definita dalle direttive del MIUR dal 2000 al 2009 • FORMAZIONE E COORDINAMENTO nell’ ambito del progetto ministeriale UMTS (ForTic): Piano Nazionale di Formazione sulle Competenze Informatiche 2002/2003 • FORMAZIONE E COORDINAMENTO del corso di tipo A per docenti e Tecnologiche del Personale della scuola 2003 • E-TUTOR PER I DOCENTI DEL PROPRIO ISTITUTO ( I.C. di Castelnuovo di Garfagnana. Via Roma 22 55032 Lucca )”nel corso e-learning: “sostegno ai processi d’innovazione dl59” promosso dal MIUR e gestito da INDIRE 2005 • MEMBRO DI UN GRUPPO DI LAVORO coordinato dall'USR (Ispettore Vigiani) per la realizzazione di una piattaforma e-learning (learning Object) da realizzare in collaborazione con INDIRE dal 2009 al 2012 • Progettazione e ideazione di 3 learning objec (piattaforma INDIRE ) • • OSSERVATORE esterno INVALSI nelle classi campione delle Rilevazioni Nazionali Apprendimenti-SNV Verifica osservazione del protocollo di valutazione INVALSI . Inizio nel 2013

Sono in pensione da qualche anno dunque ho una certa età (anagrafica quella mentale è giovanissima) insegnare mi appassiona le mie lezioni, vivaci ed interessanti, sono rese efficaci da quarant'anni di esperienza e di maturazione didattica. Conosco ed applico strategie d'apprendimento calibrate sulle capacità e necessità individuali e conduco al conseguimento di un efficace metodo di studio. Sono in grado di far "digerire" la grammatica italiana a chiunque e far innamorare i miei studenti della lingua, della poesia e della letteratura italiane Lo studio della Storia può essere un tormento, un ostacolo oppure può risultare stimolante ed avvincente: è solo questione di metodo, con me imparerete come studiarla efficacemente ed apprenderla ed anche a saperla esporre con scioltezza e proprietà di linguaggio Ho approntato percorsi didattici ( che posso personalizzare) mirati alla produzione scritta: sintesi, riassunti, commenti, parafrasi, racconti, articoli di cronaca, editoriali, saggi brevi, testi. Specializzata nella preparazione allo scritto della Maturità Tracce A, B,C - Il primo incontro è improntato alla conoscenza reciproca ed all'analisi delle esigenze. L’ obiettivo è conoscere il discente sia come persona, così da stabilire con lui un rapporto valido e sincero, individuando i suoi punti di forza e di miglioramento, con un focus su eventuali ostacoli e difficoltà nell'apprendimento. Questa “indagine” mi consente di applicare strategie d'apprendimento calibrate sulle capacità e necessità individuali. Le successive lezioni proseguono in modalità diverse a seconda della richiesta :perfezionare la conoscenza e l’uso della lingua italiana, preparazione ad una verifica imminente, sia orale sia scritta, recupero di un’insufficienza a medio o lungo termine, recuperare una materia, migliorare le tecniche di apprendimento delle regole grammaticali, svolgere i compiti per casa, approfondire le proprie conoscenze di letteratura italiana, storia o geografia, migliorare il proprio profitto in queste materie, prepararsi allo scritto ed agli orali della Maturità